今天，“雏鹰杯”科创小能手交流展示活动之“科奇少年”青少年科学探究专项活动在上海科技馆发布。这项活动旨在落实中央关于“激发青少年的好奇心、想象力和探求欲”的要求，打开科普场馆大门，让青少年从“看科学”走向“做中学”。
“科奇少年”专项活动以课题研究为主要形式，坚持以兴趣为导向、以实践为路径，引导青少年从学习生活、科技发展和社会实践中发现可研究的问题，在持续观察、实验验证、证据分析、交流改进中提升科学素养和创新实践能力。项目突出“真问题、真探究”，分为科学探究专项、科创小能手交流展示两大板块，涵盖课题研究、科普讲解员、探展体验员等内容，引导青少年立足真实问题开展科学探究，在科学传播与表达中提升综合能力。
“科奇少年”青少年科学探究专项活动在上海科技馆发布。
科学探究，选题是关键。发布仪式上，上海科技馆馆长倪闽景围绕“科学探究好选题从哪里来”作选题指导分享，以生动鲜活的案例启发同学们思考科学探究好选题的来源与方法——从生活中的“不方便”、自然里的“不自然”、课堂里的追问开始，鼓励青少年把简单的问题做到极致，把好奇心变成专注的研究行动。
“上海市清流中学的13岁学生滕君乐是昆虫爱好者，去年12月，他在浙江桐庐凭借敏锐的观察力，采集到一只雌性尺蛾标本。后经昆虫学家研究，确认这件标本是蛾类新物种——白端浪缘尺蛾。今年3月，滕君乐作为第三作者的论文发表在国际动物分类学权威期刊Zootaxa上。”倪闽景举了这个例子，告诉在场青少年：你们也有望取得重要的科学发现。
上海科技馆馆长倪闽景作科学探究选题指导分享。
据介绍，“科奇少年”专项活动面向10—14周岁的中外青少年，鼓励他们自主选题、组队申报，在指导教师的支持下开展科学探究。活动将通过课题评审、专家指导、研究实践、成果展示与交流答辩等环节，为青少年提供全过程的科学探究支持。优秀项目团队有机会参与研学实践与交流拓展，被推荐参加世界人工智能大会·青少年人工智能创新发展论坛等活动，并择优纳入上海科技馆“科奇少年科学院”长周期人才培养计划，获得持续性的科学教育资源支持。
作为支持单位，上海市儿童基金会将联合国内外多家爱心伙伴，共同打造青少年人工智能科普传播的国际培育合作平台，赋能科学教育事业发展。
未来，“科奇少年”青少年科学探究专项活动将以常态化、可持续的方式，为上海青少年科学教育注入新活力。上海科技馆也将持续联合各主办单位，深耕青少年科学探究育人赛道，在上海市儿童基金会等多方力量支持下，携手释放场馆科普资源效能，助力上海青少年科学教育高质量发展。
九八策略提示：文章来自网络，不代表本站观点。
